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凯狮英语(LincUs English )

凯狮英语(LincUs English )

发布日期:2019-10-29 浏览次数:39

日新月异的变化带来新的挑战,孩子们正身处于不确定的未来,以翻译和应试为主要目标的英语教育模式已经远远被时代摈弃,学习英语的价值和意义不应只在让孩子们应付传统考试和交流,我们需要新的形式帮助孩子在学习英语的过程中为未来做好准备。

凯狮英语,在学习英语的过程中,除了让孩子在学习英语的过程中获得更多的知识,我们更注重一种欧美文化思维方式上的表达,一种应用能力的培养,根据孩子各个年龄段的认知特点,螺旋式上升,认知英语国家的语言思维方式,用全新的方式为将来无障碍沟通和阅读深度文献打好基础,并无缝对接世界各名校培养目标。



K1-K3 (3-6)岁,基于美国United States Common Core课程标准。除了侧重幼儿英语启蒙,也侧重孩子性格的培养,在教学的过程中,我们用大量的故事,音乐,戏剧,科学,手工,为3-6岁孩子性格发展提供丰富的英语教育情境,通过体验式的教学方式,让孩子主动参与到课堂当中,感悟与情境之间的关系,获得观察情境,感受情境,思考情境的能力,提高孩子的面对各种环境时的适应能力,帮助孩子形成主动的行为模式和良好的价值观,对孩子的人格发展进行充分的塑形,在这些情境化的浸入体验式英语思维学习环境中,英语自然习得。,英语母语国家使用的自然拼读课程,让孩子看词会读,听词会写。本阶段掌握词汇600-800余个,流利表达英语日常基本会话,能简单的表示问候,输出感受,交友聊天,对常识性事物进行准确表述。


Ability objects:

1.开启欧美思维模式,体验式习得英语

2.激发孩子学习英语的兴趣,乐学其中

3.培养孩子发散型的思考行为模式和良好的创造力

4.提高孩子面对各种环境时的应变和适应能力

5.体验纯正欧美文化理念

6.掌握最地道的日常口语表达

7.泛读1000本原版英文分级读物,养成良好的阅读习惯


GE L1-L4(6-9)岁以多元智能和未来领导力为核心,着重对学生进行深入浅出,系统性的英语学习。结合情景教学,三维TPR,欧美文化思维,在英语学习过程中,建立孩子表达能力,沟通能力,团队协作能力,从而发展并完善自我,提高同理心和抗挫能力,增强他们在生活中处理冲突和解决问题的能力,大大提高他们的人际交往能力,全维打造适应21世纪新技能的人才,潜移默化提升孩子对未来多元化世界的适应能力,用英语去探索数学、地理、科学等学科知识,使英语不仅仅是孩子的文化学科,更是孩子的通识学科。整个阶段涵盖1500余词汇,16种时态,160种对话场景,孩子能应景自然的开口说英语,能进行原汁原味的口语表达,具备通读国外主流儿童读物的能力,让英语成为一种自然的交流工具。


Ability objects:

1.在阅读中习得英语

2.如母语般用英文跟国外学生进行交流

3.学会利用大量思维工具,制作各种思维导图,有逻辑地思考,拥有批判意识,用英语思维解决问题

4.用主题式的辩论锻炼孩子信息整理能力和表达能力

5.至少要求泛读1500本原版英文分级读物,培养自主学习能力


GE L5-L6(10-14)岁本阶段以新课标五级为基础,参考欧洲CEFR和北美USCC课标,专为有一定英语基础的学生提供与国外同步的课程。着重培养学生批判性思维,逆向思维,创造性思维,课程涵盖科学,技术,工程,数学,时政,文化,艺术等学科,跟着外教探索音乐,美术,戏剧,电影等艺术作品,从世界历史,地理,人文角度学习理解西方文化,拓展学生视野,好奇事物运作规律,做出预判和共享研究成果,激发学生发问,探究,解决问题,沟通和发现,提高学生应用英语的能力,立足培养世界公民,未来领袖。让学生成为独立思考者和终身学习能力的人,做到真正的从课堂延伸到世界,在此阶段,学生的词汇量可达到4000词以上,精通所有日常会话,熟练运用地道的欧美英语思维思考问题,同时衔接到托福,雅思预备课程,提前适应欧美教育的学习模式,与国际化教育顺利接轨,赋予终身学习者的权利。


Ability objects:

1.熟练掌握所有英语语法和应用文写作

2.英语应用在各种社交场合和学术交流层面

3.立足培养世界公民

4.全维打造适应21世纪新技能的人才

5.从课堂延伸到世界

6.要求泛读1000本原版英文外刊分级读物,拥有更广阔的国际化视角

7. 终身学习者